MEDİMAGAZİN - "Geleceğin Klinisyeni 2023: Eğitim Baskısı" raporu, tıp ve hemşirelik öğrencilerinin eğitim ve gelecek kariyer beklentilerini, zorluklarını ve teknolojiye, özellikle de Yapay Zekaya (YZ) olan tutumlarını ele alındı.
Rapor öğrencilerin sağlık hizmetlerinde çalışan bir geleceği nasıl algıladıkları ve eğitimde ve klinik uygulamalarda yapay zekanın artan kullanımını nasıl gördüklerine dair düşündürücü bilgiler sunuyor.
Elsevier tarafından düzenlenen raporda şu bulgulara yer verildi:
Öğrenci Tutumları ve Kaygıları:
Öğrencilerin %25'i (ABD'de) ve %21'i (İngiltere'de) çalışmalarını bırakmayı düşünüyor.
%58'i mevcut eğitimlerini, doğrudan hasta bakımı yapmayacakları geniş bir sağlık kariyerine doğru bir adım olarak görüyor.
Öğrencilerin %60'ı mevcut ruh sağlıkları konusunda endişeli.
%89'u hastaların hayatlarını iyileştirmeye adanmış durumda.
Teknoloji ve Yapay Zeka (YZ):
Öğrencilerin %62'si eğitimlerinde YZ kullanımı konusunda heyecanlı.
%51'i eğitim amaçları için ChatGPT ve Bard gibi YZ araçlarını kullanıyor.
Öğrencilerin %43'ü eğitmenlerin YZ kullanımına olumlu yaklaştığını belirtiyor.
%70'i YZ'nin gelecekte teşhis, tedavi ve hasta sonuçlarına yardımcı olacağını düşünüyor.
Bununla birlikte, öğrencilerin %56'sı YZ'nin sağlık topluluğu üzerinde olumsuz etkileri konusunda endişeli.
Geleceğin Klinisyen Beklentileri:
%67'si klinisyen ve hastalar arasındaki ilişkinin bir ortaklık olacağını düşünüyor.
%80'i halk sağlığını yönetmeyi öncelikli olarak görüyor.
%71'i dijital sağlık teknolojilerinin sağlık hizmetlerinde olumlu bir dönüşüm sağlayacağına inanıyor.
%60'ı dijital sağlık teknolojilerinin klinisyenlerin sorumlulukları üzerinde zorlayıcı bir yük olacağını kabul ediyor.
%58'i dijital sağlık teknolojilerinin sağlık eşitsizliklerini artıracağını düşünüyor.
Bu bulgular, tıp ve hemşirelik öğrencilerinin eğitim, kariyer beklentileri ve teknolojiyle ilgili tutumları hakkında geniş bir bakış açısı sunuyor. Öğrencilerin büyük bir kısmı kariyerlerini doğrudan hasta bakımı dışında geniş bir sağlık alanında görmekte ve YZ'nin eğitim ve sağlık alanında önemli bir rol oynayacağına inanmaktadır. Ancak, bu teknolojik ilerlemelerin olası olumsuz etkileri konusunda da kaygılar mevcut.
Doktorlara yönelik gelecek perspektifi
Geleceğin doktorlarına yönelik perspektif, "Geleceğin Klinisyeni 2023: Eğitim Baskısı" raporunda aşağıdaki şekilde özetlendi:
Eğitimde Yenilikler ve Teknoloji:
%83'lük bir oranla, klinisyenlerin mevcut eğitimin, yeni teknolojilerin tanıtılması dahil olmak üzere ilerlemelerle ayak uydurması gerektiği konusunda fikir birliği var.
Rapor, klinisyenlerin gelecek on yıl için üst sıralarda tuttuğu üç ana önceliğin önemli bir yönü, güncel kalmak için sağlık eğitimi ve öğretimi.
Doktor ve Hemşire Açığı:
İlk raporda, klinisyenlerin rolünde önemli bir değişiklik olduğu ve doktor ve hemşirelerde gelecekteki açıklar konusunda ciddi endişeler olduğu belirtiliyor.
Eğitim anketinde, öğrencilerin %62'si önümüzdeki on yıl içinde doktorların yetersiz kalacağı konusunda hemfikir.
Eğitim ve Kariyer Yolculuğu:
Öğrencilerin %58'i mevcut eğitimlerini, doğrudan hasta bakımı yapmayacakları geniş bir sağlık kariyerine doğru bir adım olarak görüyorlar.
Tele-Sağlık ve Yüz Yüze Görüşme İhtiyacı:
Öğrencilerin yarısından fazlası (%55), hastaların gelecek on yıl içinde yüz yüze klinik görüşmelerine daha az ihtiyaç duyacaklarını düşünüyor.
Geleceğin Klinisyeni Olarak Öğrenci Görüşleri:
2022 ve 2023'te yapılan çalışmalarda, klinisyenlerin sağlık iş gücü ve ekosistemine ilişkin görüşleri incelendi ve geleceğin klinisyeni için beş açıdan bir vizyon geliştirildi. 2023 anketinde bu vizyon, sağlık iş gücünü geleceğe hazır hale getirmek için gereken alanları belirleyerek geliştirildi.
Rapor, tıp eğitiminin yeniden yapılandırılmasının önemini, doktor ve hemşire açığının ciddiyetini ve dijital teknolojilerin sağlık hizmetlerinde artan rolünü vurgulamaktadır. Ayrıca, öğrencilerin ve klinisyenlerin gelecekteki sağlık sistemine ve mesleklerine dair beklentilerini ve kaygılarını ele almaktadır.
Raporda doktorları bekleyen bazı tehlikeler ve zorluklar aşağıdaki şekilde özetlenebilir:
Bilgi Yanlışlıkları ve Yanıltıcı Bilgiler:
Dünya genelindeki öğrencilerin %75'i, bugün bilim ve sağlık hakkında var olan yanlış bilgilendirme miktarından endişe duymaktadır. Bu endişe, LATAM'daki öğrenciler arasında neredeyse tamamen (%90) yaygındır ve NOAM'da (%68) daha azdır.
Doktor ve Hemşire Eksikliği:
Anket sonuçlarına göre, gelecek on yıl içinde doktorların (%62) ve hemşirelerin (%64) yetersiz kalacağı konusunda global bir endişe var. EMEA bölgesinde bu endişe daha da yüksek.
Mesleki Tükenmişlik:
Rapor, doktor ve hemşire eksikliği konusunda endişelerin yanı sıra sağlık çalışanlarında tükenmişlik riskinin artması olasılığını da göz önünde bulunduruyor.
Teknolojik Değişikliklere Uyum:
Sağlık hizmetlerinde dijital teknolojilerin artan kullanımı, doktorların bu yeni teknolojilere uyum sağlama ihtiyacını ortaya çıkarıyor. Bu da ekstra eğitim ve adaptasyon sürecini gerektirebilir.
Yüz Yüze Hasta İlişkilerinde Değişim:
Tele-sağlık ve dijital sağlık teknolojilerinin yükselişi, doktor-hasta ilişkilerinde değişikliklere yol açabilir. Bu durum, doktorların hasta ile yüz yüze etkileşimini azaltabilir ve yeni iletişim becerileri gerektirebilir.
Bu tehlikeler, sağlık sektöründe çalışan profesyoneller için hem mevcut hem de gelecekteki zorlukları ve adaptasyon ihtiyacını göstermektedir. Bu zorlukların üstesinden gelmek için, hem eğitim sistemlerinin hem de sağlık profesyonellerinin sürekli gelişen teknolojiler ve değişen hasta ihtiyaçlarına uyum sağlaması gerekecektir.
Rapor için toplamda 91 ülkeden 2.212 tıp ve hemşirelik öğrencisiyle Nisan ve Mayıs 2023 tarihleri arasında anket yapılmıştır. Bulgular ayrıca ABD ve Birleşik Krallık'taki paydaşlar ve öğretim üyeleriyle yapılan iki yuvarlak masa oturumunu da içermektedir.
.JPG&w=384&q=75)
